为了落实乡村振兴战略，助力地区教育发展，6月20日，管理学院健管与工管专业学生共十人于前往和县历阳镇民族小学开展“三下乡”暑期社会实践活动。该地主要是回族人聚居地，留守儿童较多，该小学共有27个班，1000余名学生。本团队主要是对该校五年级两个班级开展活动。

　　活动伊始，团队成员通过生动的PPT讲解，趣味动画视频，向孩子们详细介绍了溺水的危害，高发场景以及预防措施。对孩子们进行了防溺水科普教育，针对留守儿童独自在家以及居住地区临近河流等实际情况，通过抢答给予奖励的方式，让学生们踊跃举手抢答，在“遇到同伴溺水怎么办””、“哪些地方容易发生溺水”等问题的互动中，提高孩子们积极性，进一步巩固所学有关防溺水知识。

　　接着为激发孩子们对文字的热爱，团队成员开展了断句文字游戏活动。以经典趣味的断句案例“这几天天天天气不好”引入，通过不同断句方式呈现出截然相反的语义，瞬间点燃了孩子们的好奇心。孩子们热情高涨，或托腮沉思，或热烈讨论，争先恐后举手抢答。当看到自己的答案与正确断句不谋而合时，孩子们兴奋地欢呼击掌，遇到难题时，团队成员则耐心引导，结合语境分析，帮助大家理解不同断句产生的语义差异。孩子们纷纷说：“原来是这样啊，好好玩!”最后以“课程要学一门爱一门门门爱爱门门”收尾，在欢声笑语中既锻炼了观察力，又加深了对中华文化的认知。

　　为传承中华传统美德，本团队进行了剪纸游戏，事先准备好了彩纸、剪刀等工具并分发给孩子们。团队成员手持剪刀和彩纸，一边耐心讲解剪纸的基本技巧和注意事项，一边灵活裁剪，最后，一张窗花就剪成了。随后的自我实践环节，孩子们迫不及待地拿起工具，投入到剪纸创作中。有的孩子模仿范例，小心翼翼地剪出窗花，有的则充分发挥想象力，设计出充满童趣的独特图案。过程中，遇到困难的孩子会向团队成员求助，团队成员们手把手地指导，从折叠纸张的角度到图案的绘画再到下剪的力度，细致入微地帮助孩子们完成作品。此次剪纸游戏活动，不仅让民族小学的孩子们体验到了传统剪纸艺术的魅力，锻炼了动手能力和创造力，更在他们心中种下了传承民族文化的种子。

　　在此次暑期三下乡活动当中，为民族小学的孩子们带来知识和欢乐，展现了美好的皖工情怀。学校教导主任在结束时对我们说到：“感谢你们的到来，让我们的学生在玩笑中也能学到知识。”本活动为民族小学引入多元课程与创新教学模式，助力民族地区学生开阔视野，促进其全面发展。未来，我们将持续深化活动内容，创新形式。同时，呼吁更多社会力量关注乡村教育，凝聚合力，以持之以恒的坚守与创新，为民族地区教育事业注入源源不断的活力，让每一颗梦想的种子都能在阳光下茁壮成长。(管理学院 供稿)

　　撰稿：刘靖宇;终审：朱良平