工程造价
培养目标及要求:
本专业培养培养德智体美劳全面发展,知识、能力、素质协调发展,具有创新精神和实践能力,面向基层的应用型工程造价管理技能型人才。
目标1:(扎实的基础知识)培养学生掌握扎实的工程造价基本原理、方法和手段等方面的基础知识,并通过学习相关基础原理和相关专业知识,掌握工程造价的基本方法,为将所学基础知识应用到实践中做好准备。
目标2:(解决问题能力)培养学生能够创造性地运用工程造价领域的基本原理和相关专业知识,创造性、综合性地解决实践中所遇到的问题。
目标3:(团队合作与领导能力)培养学生在团队中的沟通和合作能力,进而使之在实际工作中能够具备领导工程造价管理团队可持续发展的能力,协调项目建设过程中利益各相关方不同利益诉求的能力。
目标4:(工程系统认知能力)让学生认识到工程造价专业、管理科学与工程学科是实现整个建设系统的重要组成部分之一,增强个人专业能力与建设系统之间整体意识协同,使专业能力更好地服务于社会。
目标5:(专业的社会影响评价能力)培养学生树立正确的工程造价方面的价值观和评判能力,利用专业能力服务于社会的同时秉持正确的价值观,对建构健康人居环境产生潜在的积极影响。
目标6:(终身学习能力)培养具备土木工程技术及其他工程技术的基本知识,掌握现代工程造价管理科学和经济学的理论、方法和手段,获得造价工程师、的基本训练,具有理论和定量分析能力,具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力,具备宽广国际视野的懂技术,能研究,会计算,通管理的高素质的应用型工程造价管理技能型人才,并具备终身学习的能力。
主干学科:
管理学、经济学、土木工程。
主要课程:
工程经济学、工程合同管理、工程计量与计价、工程造价管理、工程定额原理、工程制图、工程力学、工程材料、房屋建筑学、建筑结构、工程施工技术与施工组织和计算机辅助工程造价等。
主要实践教学:
(1)课程实践,包括工程计量与计价实务、计算机辅助工程造价等;
(2)课程设计,包括工程施工组织课程设计、工程结构课程设计等;
(3)专业实习,包括认识实习、毕业实习、毕业设计。
工程造价
培养目标及要求:
本专业培养培养德智体美劳全面发展,知识、能力、素质协调发展,具有创新精神和实践能力,面向基层的应用型工程造价管理技能型人才。
目标1:(扎实的基础知识)培养学生掌握扎实的工程造价基本原理、方法和手段等方面的基础知识,并通过学习相关基础原理和相关专业知识,掌握工程造价的基本方法,为将所学基础知识应用到实践中做好准备。
目标2:(解决问题能力)培养学生能够创造性地运用工程造价领域的基本原理和相关专业知识,创造性、综合性地解决实践中所遇到的问题。
目标3:(团队合作与领导能力)培养学生在团队中的沟通和合作能力,进而使之在实际工作中能够具备领导工程造价管理团队可持续发展的能力,协调项目建设过程中利益各相关方不同利益诉求的能力。
目标4:(工程系统认知能力)让学生认识到工程造价专业、管理科学与工程学科是实现整个建设系统的重要组成部分之一,增强个人专业能力与建设系统之间整体意识协同,使专业能力更好地服务于社会。
目标5:(专业的社会影响评价能力)培养学生树立正确的工程造价方面的价值观和评判能力,利用专业能力服务于社会的同时秉持正确的价值观,对建构健康人居环境产生潜在的积极影响。
目标6:(终身学习能力)培养具备土木工程技术及其他工程技术的基本知识,掌握现代工程造价管理科学和经济学的理论、方法和手段,获得造价工程师、的基本训练,具有理论和定量分析能力,具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力,具备宽广国际视野的懂技术,能研究,会计算,通管理的高素质的应用型工程造价管理技能型人才,并具备终身学习的能力。
主干学科:
管理学、经济学、土木工程。
主要课程:
工程经济学、工程合同管理、工程计量与计价、工程造价管理、工程定额原理、工程制图、工程力学、工程材料、房屋建筑学、建筑结构、工程施工技术与施工组织和计算机辅助工程造价等。
主要实践教学:
(1)课程实践,包括工程计量与计价实务、计算机辅助工程造价等;
(2)课程设计,包括工程施工组织课程设计、工程结构课程设计等;
(3)专业实习,包括认识实习、毕业实习、毕业设计。