9月17日上午，计算机与人工智能学院信息管理与信息系统教研室在至善楼501会议室成功举办课堂教学集中磨课活动，活动由教研室主任谭敬主持。院长胡徐胜、党总支书记王平现场指导，为教师提升课堂教学效果提供专业建议，教研室全体教师积极参与并开展研讨。

　　教研室9名教师依次进行了教学展示，通过讲解、案例以及互动环节，将各自所授课程的重点难点一一呈现，并注重课程思政元素的融入。赵璐瑶老师在讲解 Web开发与设计课程时，以“功能导向与视觉体验的平衡”为核心，引入新华网与淘宝网的网页进行对比教学，巧妙串接抗战胜利80周年阅兵大典，让课程教学与思政教育巧妙融合。聂智磊老师在讲解多媒体技术课程时，以我国探月工程新传回的月球表面原始影像为切入点，将航天精神与家国情怀自然融入教学，为后续讲解图像处理技术奠定了生动的基础。

　　为紧跟时代发展步伐，教师们积极将前沿话题与学科知识有机融合，通过“生活场景+专业知识”的创新教学模式，将抽象复杂的理论转化为生动直观的学习内容。王乐萌老师在阐释“物料清单”这一核心概念时，以一段精心剪辑的佛跳墙制作视频引入教学，将这道传统佳肴的烹饪菜谱巧妙类比为产品制造中的物料清单，使学生在熟悉的生活场景中轻松理解专业知识。李士伟老师在讲解操作系统进程调用资源时，用生活化类比，将操作系统比作城市中的十字路口，CPU、内存等核心资源则对应为车道与交通信号灯，通过形象比喻有效降低了学生理解系统调度机制的难度。两位教师以贴近现实的案例和新颖的教学方式，不仅提升了课堂教学的趣味性与时代感，也实现了专业知识与生活实际的无缝衔接，展现了教研室在教学创新方面的积极探索。

　　展示环节结束后，与会教师围绕如何提高课堂教学质量展开了热烈研讨。王平书记就教学过程的流畅性、知识点之间的衔接过渡、PPT课件的文字精炼与视觉优化、课程思政的内容设计和巧妙切入等具体环节提出了细致中肯的改进建议，充分体现了学院对教学质量的高度重视与有力支持。与会教师也从多个维度积极发言，围绕教学方法的创新、教学内容的精选与重构、课程思政元素的自然融入以及前沿话题与专业课程的有机融合等方面提出了诸多建设性的意见。现场研讨氛围热烈，凝聚了着力提升教学效果的广泛共识。

　　此次集中磨课活动，为教师们搭建了宝贵的教学交流与协作平台，有效促进了教学经验的共享与传承。对课程思政的有机融入、前沿话题与专业教学的创新结合等关键议题的深入研讨，将进一步激发课堂活力，推动教学理念与方法的迭代升级，为培养符合时代需求的高素质应用型人才奠定坚实基础。

　　(编辑：吕露;初审：李婷;审核：王平)