近日，基础部数学教研室举行了高等数学期中学生座谈会与教师座谈会，旨在深入分析开学至目前教学整体情况，找出学生在学习中存在的问题，并提供针对性的解决对策。

　　座谈会上，高等数学教研组对本次期中考试的总体情况进行了详细分析。数据显示，本次考试的平均成绩较之上次有明显提高，但仍有部分同学成绩不尽如人意。通过分析，我们发现考试成绩与学生的学习态度、方法密切相关。接下来，教研组对考试中的重点与难点进行了解析。本次考试的重点集中在函数、极限、导数等章节，而难点则主要体现在对概念的理解和应用上。针对这些重点与难点，教研组提出了相应的教学策略，以期提高学生的掌握程度。在座谈会上，学生们也积极发言，反映了他们在学习中存在的问题。如：对概念理解不深，解题方法单一，缺乏自主学习意识等。针对这些问题，教研组给出了具体的对策：强化基础知识，培养解题技巧，提倡多样化学习，提高自主学习能力。

　　此外，在教研室教师座谈会上教研组邀请了基础部数学督导共同参与、研讨提高高等数学学习效果的方法和建议。提高学生成绩，首先要养成良好的学习习惯，如按时完成作业，定期复习等。要积极参与课堂讨论，充分利用课外资源，如网络课程、参考书籍等。最后，座谈会对未来的学习规划进行了展望。教研组建议，同学们要在巩固基础知识的同时，不断提高解题能力和应试技巧。同时，要根据自身情况制定合理的学习计划，调整学习策略，从而在期末考试中取得更好的成绩。此次座谈会的成功举办，对于提高我校高等数学教学质量，促进师生之间的沟通与交流具有重要意义。

　　我们相信，在师生的共同努力下，我校数学类基础课程的学习氛围将更加浓厚，成绩也将不断提高。(基础部 供稿)

　　编辑：周倩    预审：侯进元