6月18日下午，艺术设计学院于洪雅楼203会议室召开本学期期末全体班主任、辅导员工作会议。会议由学院党总支书记张亚梅主持，副书记程楠楠、全体班主任、辅导员参会。会议围绕班主任期末工作总结汇报、交流解决工作难题、辅导员期末重点工作等核心内容展开。

　　会上，6位班主任代表分享近期工作情况。汇报内容涵盖加强学生课程实践培养、学业预警学生帮扶办法、用前沿软件技术拓宽学生视野培养学生兴趣等，以及日常工作深入课堂、宿舍、活动情况等。其中，黄琛老师为学业预警学生单独建群，每周跟进学习进度并验收成果的方法获得大家的一致赞同，她撰写的班主任日志图文并茂、记录详实。

　　随后，程楠楠副书记对校学工例会重点工作进行全面传达。她强调，近期将开展班主任学年工作考核，要求班主任认真梳理“三进”工作、主题班会开展情况、班级学习成绩及竞赛成果等相关材料，后续学院将据学生评价、工作台账、总结材料开展评优工作。同时，针对毕业班与非毕业班学生工作提出具体要求：毕业班辅导员要坚守岗位，扎实做好毕业生安全离校、双证发放、档案核查邮寄等工作;非毕业班辅导员则需重点抓好考前诚信教育、离校及假期安全教育，以及“三下乡”社会实践活动的组织筹备工作 。

　　会议最后，张亚梅书记对全体班主任及辅导员近期工作给予充分肯定，并提出三点工作要求。其一，明晰考核标准，强化育人责任。要求班主任于7月1日前提交书面工作总结，该总结将作为评优的重要依据。她指出，“班主任工作既要严格对标考核要求，更要密切关注学生个体成长的点滴进步”;其二，发挥专业优势，深化协同育人。针对辅导员队伍专业性方面存在的不足，强调班主任应充分发挥自身专业特长，与辅导员形成育人合力，重点助力学生在考研、考公、就业等实践能力提升，切实破解学生成长发展困境;其三，创新育人模式，激发成长活力。会上特别推介王峥岩老师“国外作品案例分享”的创新做法，鼓励班主任积极探索新颖育人方式，通过拓宽学生视野、激发专业兴趣，切实提升育人成效。张亚梅书记强调：“只有对学生满怀关爱、对工作充满热情、对学校未来抱有坚定信心，育人工作方能行稳致远、富有意义。”

　　此次会议的召开，为艺术设计学院班主任及辅导员工作明确了方向与目标。通过压实工作责任、创新育人方法、强化协同合作，为提升学生培养质量、增强学院发展动能注入强劲动力，有力推动学院学生工作迈向新台阶。(艺术学院供稿)

　　编辑：左镜鸥 初审：程楠楠 审核：张亚梅