为进一步深化创新工程人才培养模式改革，加强校际间创新创业教育与产教融合经验交流，10月13日下午，马鞍山学院创新创业学院（工程师学院）院长鲁如双一行来我校创新与产业工程师学院，就创新工程实践团队建设与产教融合工程能力培养等工作开展专题交流研讨。我校创新与产业工程师学院院长朱昌平教授及相关负责老师参加会议。
 
体会交流：构建“三导·五位”特色培养体系
       会上，创新与产业工程师学院院长朱昌平教授对鲁如双院长一行的到来表示欢迎、感谢传经送宝，并围绕交流主题系统介绍了学院在创新工程实践团队建设与产教融合领域的初步探索与实践。
       在创新工程实践团队建设方面，学院以“导师制、导生制、导学制”三位一体培养模式为核心，构建了“卓越英才—实践匠才—未来人才”的分层培养机制。通过创建“无人机开发及数据应用安徽高校联合重点实验室”等15支创新工程实践团队，吸纳千余名学生以实验室为基地开展项目训练，指导学生从课题提出、实物研发到专利申报全流程实践，近三年累计获“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛和全国大学生机械创新设计大赛等多个赛项的国家级奖项。
       在产教融合工程能力培养方面，学院坚持“校企协同、专创融合”，与靓马航空科技有限公司等企业共建实践教育平台，将企业真实项目引入课堂。例如，校企合作项目，带领学生解决技术难题，推动“教赛研一体、科教创贯通”。
深入研讨：共话人才培养创新路径
       鲁如双院长对我校创新与产业工程师学院的特色培养模式给予高度评价，认为“三导”机制与产教融合实践平台建设经验具有重要借鉴意义。双方围绕团队管理制度优化、“五位一体”培养体系落地、创新创业和工程师建设档案资料规范化管理等具体问题展开深入交流，重点分享了“导师制+学科竞赛+企业项目”三维驱动的学生能力提升路径，以及“一试三证”（学历学位、职称、技能证书）制度下的人才评价改革经验。
       交流中，马鞍山学院一行实地参观了我院卓越实验室、分拣机器人实验室，对学生获奖作品及校企联合研发项目成果表示赞赏。
携手共进：深化合作展望未来
       此次交流研讨搭建了校际互学互鉴的良好平台，双方一致同意将以此次交流为契机，在创新团队共建、产教资源共享、学科赛事协作等方面建立长期合作机制。鲁如双院长表示，将积极借鉴皖江工学院“专创融合、团队培养”的成功经验，推动两校创新创业学院（工程师学院）在应用型工程技术人才培养领域实现优势互补、协同发展。
       未来，我校创新与产业工程师学院将持续深化“三导·五位”培养体系，加强与兄弟院校的交流合作，为区域经济社会发展培养更多“懂技术、能创新、善实践”的高素质工程技术人才。