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深化理论实践融合 赋能未来工程英才 ——土木工程学院圆满完成卫星定位技术应用实习

  2025-12-05 15:27:58    

  为深化学生对卫星定位技术理论的理解,提升GNSS测量实际操作能力,11月24日至12月3日,土木工程学院组织2023级测绘工程专业与地理空间信息工程专业全体学生,顺利完成了卫星定位技术与应用实习。本次实习由闻亚老师全程指导,以“理论结合实践,技能对标生产”为目标,通过系统性的实践,帮助学生掌握GPS静态测量、RTK动态测量等核心技术,为今后的专业学习与工程实践奠定基础。

  实习内容围绕五大环节有序推进。前三日,学生集中进行GPS接收机基础操作训练,熟悉中海达、华测等主流设备的仪器构造与天线架设流程,并以小组为单位完成每组45分钟的标准数据采集任务,初步建立起对GPS定位工作原理的直观认识。

  随后的GPS静态定位测量阶段,各实习小组依据专属观测方案,采用三角形同步扩展方式,在校园内布设控制网。操作全程严格遵循“卫星高度角≥15°、采样间隔20秒、每时段观测30分钟”等行业规范,高质量完成外业数据采集与预处理,并规范填写《GPS外业测量记录表》,精准记录仪器高度、观测时间等关键信息。指导老师闻亚在现场强调:“仪器是测量工作的核心工具,必须爱护使用、严守规程,确保数据真实准确,这是工程技术人员必备的职业素养。”

  静态测量结束后,同学们利用专业软件开展为期一天的静态数据处理。通过三维无约束平差与二维约束平差,最终解算出控制点平面坐标,并与已知起算点数据进行精度比对,完成测量成果的质量核验。

  最后两天进入RTK动态测量环节,全程模拟真实生产作业流程。各小组采用“1台基准站+2台流动站”的作业架构,依托校园静态控制网及微型控制网,依次完成基准站架设、控制点联测、施工放样等全流程操作。放样坐标与标准数据的比对结果,直观验证了RTK技术高效、高精度的应用优势。实习期间,各小组严格执行设备交接制度,保障了仪器高效周转,为实习平稳推进提供了坚实保障。

  此次实习是土木工程学院测绘类专业实践教学体系的重要组成部分,不仅实现了课堂理论知识向实操技能的转化,更强化了学生的团队协作意识与严谨工程素养,为他们未来从事GPS测量、工程测量等相关领域工作积累了宝贵的实践经验。(土木工程学院  供稿)

  编辑:王鸿韬  预审:梅立群  审核:李杰如  王瑜

深化理论实践融合 赋能未来工程英才 ——土木工程学院圆满完成卫星定位技术应用实习

  2025-12-05 15:27:58

  为深化学生对卫星定位技术理论的理解,提升GNSS测量实际操作能力,11月24日至12月3日,土木工程学院组织2023级测绘工程专业与地理空间信息工程专业全体学生,顺利完成了卫星定位技术与应用实习。本次实习由闻亚老师全程指导,以“理论结合实践,技能对标生产”为目标,通过系统性的实践,帮助学生掌握GPS静态测量、RTK动态测量等核心技术,为今后的专业学习与工程实践奠定基础。

  实习内容围绕五大环节有序推进。前三日,学生集中进行GPS接收机基础操作训练,熟悉中海达、华测等主流设备的仪器构造与天线架设流程,并以小组为单位完成每组45分钟的标准数据采集任务,初步建立起对GPS定位工作原理的直观认识。

  随后的GPS静态定位测量阶段,各实习小组依据专属观测方案,采用三角形同步扩展方式,在校园内布设控制网。操作全程严格遵循“卫星高度角≥15°、采样间隔20秒、每时段观测30分钟”等行业规范,高质量完成外业数据采集与预处理,并规范填写《GPS外业测量记录表》,精准记录仪器高度、观测时间等关键信息。指导老师闻亚在现场强调:“仪器是测量工作的核心工具,必须爱护使用、严守规程,确保数据真实准确,这是工程技术人员必备的职业素养。”

  静态测量结束后,同学们利用专业软件开展为期一天的静态数据处理。通过三维无约束平差与二维约束平差,最终解算出控制点平面坐标,并与已知起算点数据进行精度比对,完成测量成果的质量核验。

  最后两天进入RTK动态测量环节,全程模拟真实生产作业流程。各小组采用“1台基准站+2台流动站”的作业架构,依托校园静态控制网及微型控制网,依次完成基准站架设、控制点联测、施工放样等全流程操作。放样坐标与标准数据的比对结果,直观验证了RTK技术高效、高精度的应用优势。实习期间,各小组严格执行设备交接制度,保障了仪器高效周转,为实习平稳推进提供了坚实保障。

  此次实习是土木工程学院测绘类专业实践教学体系的重要组成部分,不仅实现了课堂理论知识向实操技能的转化,更强化了学生的团队协作意识与严谨工程素养,为他们未来从事GPS测量、工程测量等相关领域工作积累了宝贵的实践经验。(土木工程学院  供稿)

  编辑:王鸿韬  预审:梅立群  审核:李杰如  王瑜

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