新学期，我校心理普测工作已基本完成。为进一步将心理普测的“筛查结果”转化为“实际支持”，避免学生心理问题从“潜在危险”发展为“现实危机”，10月15日下午，心理中心在明德楼312会议室召开了本学期心理工作站第二次会议。心理中心老师以及各二级学院心理工作站老师参加了本次会议，会议由心理中心主任杨丽丽主持。

　　首先，杨丽丽就本次我校学生心理普测工作的实施予以表扬与肯定。她详细介绍了本次心理测评总体结果、各学院情况以及新生中普遍存在的问题类型等，希望各学院切实做好日常学生心理状况的关注与跟进，做好一生一策，强化危机意识，为学生提供心理支持和人文关怀，做实做深做细学生心理健康工作。

　　随后，杨丽丽对数据筛查后，存在“潜在心理问题”学生的进一步帮扶与支持工作做了详细的布置和要求。她指出，我校心理普查关注对象的访谈分为三级约谈，分别为心理中心、各学院心理工作站和辅导员老师逐级落实。心理中心负责对“潜在高危个体”进行专业评估与干预，学院心理工作站和辅导员协同支持，所有访谈结果均需规范记录并反馈。希望各学院高度重视，做好日常关注与跟进，及时了解跟进学生心理状况，采取针对性的心理帮扶和人文关怀，合力护航学生健康成长。

　　最后，心理中心何慧强调，各学院需要织密学生心理危机管控网，定期研判学生心理状况，辅导员需要加强学习，提升谈心谈话和危机干预能力。

　　此次会议的召开，确保我校心理普测工作推进形成“筛查-评估-帮扶”的闭环，避免普测流于形式。也为下一步学生心理服务工作的开展明确了计划与方向。