一、实验室总体介绍

　　艺术设计学院现有三个专业，分别为环境设计专业、数字媒体艺术专业、产品设计专业。为了更好体现产教融合，我院分别建设了服务于科研的3个实验室平台：实训中心、景观生态修复研究重点实验室和城乡人居可持续与生态环境设计工程中心;服务于教学的9个实验室平台，分别为动画创作实验室、影像创作实验室、人机工程实验室、产品模型与制作实验室、材料工艺实验室、展厅、基础实训室、数字录播室、计算机图形室。

二、实验室管理人员

　　为了更好的发展实验室建设，服务教学，实验室管理上设立了三级制度，分别由分管实验室院长，专职实验员，专业教师进行管理。实验室的使用安全规范也是重中之重，为此我院也在不断完善规章制度，更科学合理的完善实验室建设。

三、实验室具体介绍

　　1.材料工艺实验室(L104)

　　材料工艺实验室建于 2020 年，并于2023 年再次扩建，占地面积约 75㎡，可容纳 40 名学生。作为集教学、研究、实践于一体的综合性平台，这里配备了电动雕刻机、手持电动打磨机、版画雕刻刀等多项工艺制作工具，致力于探索材料与传统工艺的创新融合。以满足《材料工艺实践》《跨专业实践》等相关课程的实践操作，特别值得一提的是，我们聘请了南艺版画家万脂亮教授带领教师团队开展版画，剪纸等传统艺术实践。与美育结合立项为校级开放实验室，面向全校传播中国传统工艺及文化。

　　2.人机工程实验室(L107)

　　人机工程实验室建成于 2024 年，占地约 75㎡，可容纳 40 名学生。这是一个专注于研究人与机器、环境交互关系的综合性平台，配备了手指灵活性测试仪、声光反应时测定仪等 20 余类设备，各设备均配有 2 件，价值共计207170 元。实验室融合了工程学、心理学、设计学等多学科，通过高精度测量技术，精确评估人的生理与认知负荷。它不仅支持《人机工程学》《用户体验设计》等课程实验，还为 “全国大学生工业设计大赛” 等学科竞赛提供技术支撑，助力学生在智能产品开发、用户体验优化等领域开展研究。

　　3.产品模型与制作实验室(L108)

　　产品模型与制作实验室，2023 年申请建设，占地约 75㎡，可容纳 40 名学生。作为产品设计专业核心实训阵地，实验室设有 3D 打印实训区、手工模型制作区等，配备 3D 打印机、电动带锯等现代化器械，仪器价值共计 172819 元。这里服务于产品模型与制作、数字化设计及 3D 打印技术等课程，同时也是竞赛模型打造、外观专利实体模型塑造的重要平台。在良好的实践氛围中，我院学生在全国大学生工业设计大赛中荣获省级二等奖 1 项、三等奖 3 项。此外，实验室还将功能运用于实际项目，如为学校图书馆沙盘进行建模打印及制作。

　　4.动画创作实验室(L109)

　　动画创作实验室，位于洪雅楼一楼 L109，占地约 75㎡，可容纳 35 名学生。实验室配备绘王透光台、Wacom 数位屏、高性能主机等设备，价值高达 703960 元，还拥有丰富的动画素材库、音效库和特效库。这里主要面向数字媒体艺术专业，开设《二维动画设计》《游戏原画设计》等课程，构建了完整的动画创作课程体系。我们与江苏原力动画公司深度合作，共建实习基地，让学生在 “做中学、学中做”，真正实现校企合作最大化，培养符合行业需求的高质量人才。

　　5.影像创作实验室(L103)

　　影像创作实验室建于 2023 年，占地约 70㎡，可容纳 35 名学生同时开展实验。实验室配备高清摄像机、数码单反相机、航拍飞行器、专业录音话筒等先进设备，价值共计 255102 元。这里主要承担数字媒体艺术、产品设计、环境设计等专业的摄影类课程教学，同时为学生课外实践、创新创业和学科竞赛提供支持。通过《摄影基础》《数字影音设计》等课程的实践教学，学生们能够掌握影像创作的核心技术，在与社会需求对接的过程中，不断提升创新能力和综合素质。

　　6.展厅

　　艺术设计学院展厅，建筑面积约100 平方米，内有展示桌、展架、人工照明等设备。展厅集中展示环境设计、数字媒体艺术、产品设计专业的优秀课程设计、毕业设计、写生及竞赛作品，是学院教学成果和学生才华展示的重要平台。

　　7.数字录播室

　　数字录播室配备了高性能的录播系统，集高清摄像、智能导播、云存储等功能于一体，能够自动捕捉课堂精彩瞬间，实现课程的全程录制。这一现代化的教学设施，不仅能大幅提升课程录制的效率与质量，更为教师提供了丰富多样的教学手段与展示平台。

　　数字录播室服务于教育技术学、媒体制作、课程与教学论等相关专业。根据录播创作的实际需求，设置了系统的课程体系，包括了《录音与音乐设计》、《数字影音设计》、《短片拍摄》等课程。

　　8.基础实训室

　　基础实训室通过学生实训，主要培养学生的造型、创作能力，以及色彩方面的搭配能力，为以后的专业课程学习打基础。实训室配有画架、画板、画凳、课桌、课椅、静物、临摹道具、几何石膏体、道具摆放桌、陈列架、收纳柜、多媒体教学设备、投影仪等.

　　其服务课程为设计素描、设计色彩、造型基础。服务专业分别为环境设计、数字媒体艺术、产品设计

　　主要实训项目有：几何体构图训练;结构素描训练;明暗素描及创作训练;线描表现静物;色彩推移训练;设计色彩表现及创作训练。

　　9.计算机图形室

　　计算机图形室，主要承担培养学生计算机图形设计技能、数字建模与渲染能力以及空间分析思维的重要任务。注重培养学生的创新能力和实践操作能力。通过实验室的实践教学活动，学生不仅能够掌握环境设计领域的计算机图形设计技术，还能将理论知识与实际操作相结合，提高解决实际问题的能力。

　　主要服务课程:计算机制图及CAD、工程制图基础、计算机辅助设计(3D) 、产品工程三维技术、建筑动画、网页广告设计、数字图像后期处理、三维专业软件、数字界面设计、数字特效艺术表现、数字虚拟现实设计等。

四、实验室奖项成果

　　教师利用实验室平台先后获全国教师技能大赛奖、安徽省线上教学优秀课堂、省级线上线下金课等荣誉，教师指导学生承担国家级、省级创新创业训练项目60多项，在全国大学生创新创业大赛、全国数字艺术设计大赛、NCDA全国高校数字艺术设计大赛国赛、BIEAF釜山国际环境艺术节AGO平面设计大赛、安徽省环境设计大赛、江苏省虚拟(增强)现实设计大赛、，安徽省马鞍山市李白文化艺术节大赛等项目上，本院学生获奖100余项。在科学研究与社会服务方面，教师积极承担各类科研项目，面向校内外承担多项规划设计、建筑与景观设计、室内设计等项目，并重视将教师和学生的艺术作品转化为产品，努力服务社会。