为深化师资队伍建设，夯实教学根基，2025年8月25日，电信工程学院通信工程教研室在敏行楼520会议室举办新教师试讲活动。专业负责人朱昌平教授、学院领导以及通信工程教研室全体骨干教师共同参与，通过“说课+试讲”的创新形式，为新教师搭建教学实践与经验交流平台，助力其专业化成长。

　　活动中，李阳、赵阿慧、任祥瑞三位新教师依次呈现了高水平的说课与试讲展示。李阳老师以《复变函数与积分变换》课程为核心，系统阐释了教材解析、学情诊断、目标设定、教学实施及反思改进等关键环节，并通过互动式课堂演示生动展现了教学设计的可操作性;赵阿慧老师围绕《数字信号处理》课程，以创新性的教学视角重构知识体系，凭借清晰的教学逻辑与层次分明的课程架构赢得认可;任祥瑞老师则立足《微机原理与接口技术》课程，依托扎实的专业功底与比较严谨的教学设计，将理论讲授与实践案例有机融合，彰显了青年教师的专业素养。三位教师均展现出严谨的治学态度与饱满的教学热情，其精心准备的教学方案与深入透彻的课程理解获得在场专家的好评。

　　每位老师试讲后的点评环节中，朱昌平教授及专家组成员，从教学维度精准把控、教学方法多元融合、课堂管理动态优化三个层面展开专业指导。专家们强调，需进一步强化课程目标与教学环节的适配性设计，提升板书规划与多媒体演示的协同效应，同时建议构建更具互动性的课堂调控机制。通过具体案例分析与实操建议，为新教师完善教学策略、提升课堂驾驭能力提供了明确方向。

　　研讨阶段，与会教师围绕教学创新展开热烈交流。学院乔晓华院长指出：“试讲活动既是教学能力的检验场，更是经验传承的孵化器，需持续完善新教师培养体系。”教研室主任张静在总结中强调，教研室将依托“以老带新”导师制、专项技能培训、课堂观摩等举措，构建常态化成长机制，助力新教师快速适应教学岗位，为培养高素质通信工程人才提供坚实保障。

　　此次活动通过课程教学实践与专家指导的深度融合，不仅为新教师指明发展方向，更推动教研室整体教学水平迈向新台阶，为学院高质量发展注入强劲动力，推动学院在师资队伍建设中迈出坚实步伐。(电信工程学院 供稿)

　　编辑：鲍楠敏、倪贵高

　　预审：张高桢

　　审核：张捍东