为深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步加强班主任队伍建设，提升学生教育管理服务水平，3月11日，财经学院于弘毅楼517召开新学期全体班主任工作例会。学院党总支书记徐德信、副书记程志鹏、各专业教研室主任及全体班主任、辅导员参加了此次会议。

　　会上，各位班主任依次发言，围绕所带班级学生的基本情况进行了详细介绍。在学业情况方面，班主任们重点分析了各班级学生的学习状态、课程通过率、学业预警情况以及上学期期末考试成绩分布，对学业困难学生进行了逐一梳理。在生活情况方面，班主任们交流了学生返校后的思想动态、心理状态、宿舍生活以及日常行为表现，关注学生在适应新学期过程中可能遇到的困难。在未来目标方向方面，班主任们介绍了各班级学生的职业规划意识、升学就业意向以及当前的思想准备情况。特别是针对毕业班学生，班主任们重点汇报了考研初试结果、公务员考试备考进展、就业签约动态以及未就业学生的求职意向。

　　程书记在发言中充分肯定了各位班主任在学生教育管理一线所付出的努力和取得的成效。他强调，优良学风建设是提升人才培养质量的关键环节，与每一位班主任的日常工作密不可分，建议班主任要主动加强与任课教师的沟通联系，定期开展师生座谈或教学反馈研讨会，及时了解学生的课堂表现、听课状态和作业完成情况，将学风建设从课堂延伸至课外，从管理转化为引导。要求班主任要密切关注学生的学习过程，对出现学业困难或状态波动的学生早发现、早干预，形成育人合力，共同营造勤学、善思、笃行的优良学风。

　　最后，徐德信院长在总结讲话中，对全体班主任的辛勤付出表示感谢，并对新学期班主任工作提出三点要求：一是班主任工作要及时做好详细记录。要建立完善的工作台账，对学生情况做到心中有数、手中有账，确保各项工作有迹可循、有据可查。二是班主任要加强有效交流，与辅导员、教研室及各位班主任之间建立健全常态化沟通机制，实现信息共享、工作协同，避免出现管理盲区，形成全员育人、全程育人、全方位育人的工作格局。三是班主任针对不同工作对象要采取不同的方式，针对不同年级，不同专业、不同层次的学生要因材施教，做学生的良师益友，及时掌握学生思想动态和实际需求。

　　此次班主任工作会议进一步统一了思想，明确了职责，凝聚了共识，为新学期学院学生工作的深入开展奠定了坚实基础。全体班主任纷纷表示，将以此次会议为契机，认真落实各项工作要求，用心用情做好学生教育管理服务，助力学生全面发展和成长成才。(财经学院 供稿)

　　编辑：邵润洁 预审：程志鹏 审核：徐德信