为扎实落实应用型人才培养目标，引导新生树立科学长远的职业发展理念，将工程师能力成长标准前移嵌入本科教育全过程，11月9 日晚，创新与产业工程师学院于郑蒲港校区B101、B102教室，面向 2026 级学院新生开展《以职称评价为导向，开启应用型人才培养模式》工程师职称申报专题宣讲会。学院副院长华敬喜、院长助理陶彬彬，创新工作室方正、成亚晴等老师以及近700名2026级学生参加本次活动。

　　会上，华敬喜立足职称改革相关政策背景，阐释工程师职称评价在工程技术人才职业发展道路上的关键作用。他全面梳理学院依托产业工程师培养路径开展人才培养改革的建设思路、实施举措与实践成效，并对照工程师职称评价相关标准，细致解读职称评审在专业素养、实践履历、科研成果产出等维度的具体要求，为同学们指明成长为技术与技能兼备的复合型工程技术人才的努力方向。

　　针对同学们普遍关注的创新工作室相关疑问，陶彬彬就进入工作室后的学习任务、能力收获以及管理规范等内容作出细致答疑说明。随后，方正、成亚晴等老师依次对各创新工作室的建设情况、发展方向展开详细介绍，帮助新生充分了解平台资源，明晰实践成长渠道。

　　本次专题宣讲是学院持续深化应用型人才培养改革的重要实践。学院把工程师职称评价标准融入新生入学教育，实现高校人才培养与行业评价标准同频共振。通过本次宣讲，进一步帮助新生夯实专业认知，强化工程实践意识，为今后锤炼综合工程能力，成长为适配产业行业发展需要的高素质应用型工程技术人才筑牢基础。(创新与产业工程师学院供稿)
编辑：王婕薇 预审：陶彬彬 审核：华敬喜