为培养更多高素质应用型工程技术人员，帮助同学们尽早规划大学四年成长路径，10月28日，计算机与人工智能学院在郑蒲港校区面向计算机科学与技术、人工智能专业2026级全体同学开展“以职称评价为路径，拓展应用型人才培养途径”的工程师教育主题宣讲活动。学院院长助理张蒙担任主讲。

　　在国家深化科教融汇、产教融合，推动教育链、人才链与产业链、创新链“四链”融合的大背景下，安徽省开展高校技术技能人才“一试三证”评价试点，马鞍山市率先开展全国高校工程系列中初级职称评审改革试点。2023年5月，经安徽省人力资源和社会保障厅批准，学校与马鞍山市人力资源和社会保障局共建皖江工学院工程师学院，计算机科学与技术、人工智能专业均纳入试点范围。

　　在介绍工程师人才培养的政策背景基础上，张院长讲解了学校依托工程师学院推进的人才培养模式改革：通过优化课程体系、强化实践教学、推行校内导师与企业导师相结合的“双导师制”，将技能证书与职称实践环节深度融入培养全过程。改革实施以来，一大批毕业生实现了“学历、技能、职称”三证齐发，就业质量与薪酬水平显著提升，为区域经济社会发展输送了大批高素质应用型工程技术人才。

　　针对同学们关心的职称评审问题，张院长系统解读了以实践能力为导向的评价标准：评审从“唯论文”转向“重实践”，以企业实习实践、学科竞赛、专利及创新创业项目等业绩成果为主要评价依据，并就申报路径和时间节点作了具体说明，鼓励同学们尽早规划、积极参与、及时申报。

　　此次主题宣讲是学院深化产教融合、推进应用型人才培养改革的重要举措，将进一步提高同学们依托工程师学院平台成长成才的信心。(计算机与人工智能学院供稿)

　　(编辑：张蒙;初审：李婷;终审：王平)