皖工团发〔2020〕26号

关于开展我校“读懂中国”活动的通知

　　各单位：

　　为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面落实全国教育大会及《新时代爱国主义教育实施纲要》精神，充分发挥“五老”政治优势、经验优势和威望优势，助力高校思想政治工作，引导广大青年学生为全面建成小康社会收官之年凝心聚力，根据教育部、省关工委工作要点安排，决定在我校组织开展“读懂中国”活动。现将开展活动有关事项通知如下：

一、活动主题

　　全面小康，奋斗有我

二、活动组织

　　共青团皖江工学院委员会

三、活动形式

　　由校团委组织发动二级学院关工委、分团委，根据常态化疫情防控实际情况，组织青年学生与亲身经历重大事件的本校、本院“五老”进行深入交流，挖掘、记录、整理“五老”参与全建成小康社会(包括参与抗疫斗争)的奋斗历程、感人事迹和真实感悟，通过征文形式进行展示和传播。征文应按要求报送作品参评。

四、活动安排

　　(一)校团委结合实际制定具体活动方案，做好本校活动的部署、宣传发动和工作指导。

　　(二)各二级学院关工委、分团委根据部署安排，围绕活动主题，确定“五老”人选(如参与疫情防控，志愿服务，防汛抗洪志愿服务等的院长、

　　专家、教授等)。组织青年学生与之结对、交流，开展活动，撰写文章(具体要求见附件1)。 组织作品选送，做好宣传展示。

　　(三)各二级学院关工委、分团委于2020年10月30日前向校团委报送：1、征文(各二级学院选送1篇);2、活动总结(500字左右，主要反映特色做法、活动成效等);报送邮箱：3044556908@qq.com。

　　(四)学校关工委、校团委将对部分优秀作品进行包装、制作，并择优推荐至省级参赛。

　　五、有关要求

　　(一)围绕中心，主动融入。各二级学院要把活动作为配合开展大学生思想政治工作的重要抓手，主动融入学校思想政治工作大格局，列入工作计划，充分发挥关工委成员单位作用，建立活动协同工作机制。

　　(二)突出特色，确保实效。要围绕活动主题，充分挖掘本校“五老”优质资源，体现本校鲜明特色,着力提升活动品质和育人价值;充分发挥“五老”先进典型的引领带动作用，通过开展“读懂中国”活动引导广大青年学生增强对中国共产党的领导和中国特色社会主义的思想认同、情感认同、价值认同，主动把爱国情、强国志、报国行融入新时代的追梦征程中，凝聚同心共筑中国梦的磅礴力量。

　　(三)注重宣传，扩大影响。各二级学院要高度重视活动宣传工作，利用好传统媒体和新媒体，做好活动各阶段的宣传;要注重调动发挥青年学生在传播过程中的积极性和主动性，注重采取适合青年学生的媒体传播形式，达到“参与一个，受益一方”的效果;要将活动中涌现出的优秀作品作为优质德育教育资源，做好宣传、推广和应用，进一步扩大活动受益面。

　　附件：1.“读懂中国”活动作品要求

　　“读懂中国”活动作品评审参考要求

　　共青团皖江工学院委员会

　　2020年9月9日

共青团皖江工学院委员会 2020年9月9日印发

　　附件1：

　　“读懂中国”活动作品要求

　　一、内容要求

　　(一)紧扣主题

　　2020年是全面建成小康社会的收官之年。在全面建成小 康社会的历史征程中，广大“五老”既是参与者，也是见证 者。他们在加强社会主义民主与法制建设、推动经济发展、 繁荣社会主义文化、建设美丽中国，特别是科技创新、人才 培养、精准扶贫等方面，为全面建成小康社会做出了不平凡 的贡献，有精彩的故事和深刻的感悟;在新冠疫情防控中， 做出了独特贡献，彰显了中国自信、中国精神、中国力量。 作品要紧扣“全面小康，奋斗有我”这一主题，深入挖掘、 记录、展示、宣传“五老”在参与全面建成小康社会，参与 抗疫斗争中的奋斗历程、感人事迹和真实感悟。

　　(二)立意明确

　　要从小处切入，以小见大，突出“五老”人物事迹，注 重发现最伟大的小事、最平凡的奇迹、最日常的奋斗和最具 体的全面，强调故事性和细节描述，以“五老”的个体经历 反映出全面建成小康社会道路中的伟大成就以及疫情防控 中彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著 优势，切忌写成“五老”个人简历。

　　(三)内容真实

　　记录的“五老”在作品制作时应在校内，个人经历须真实可查、有相关资料证明。

　　二、其他要求

　　(一)征文作品

　　1.文体要求：记叙文

　　2.语言要求：通顺流畅、表达清晰、可读性强

　　3.字数要求：不超过2000字

　　附件2：

　　“读懂中国”活动作品评审参考标准

　　—、征文评审标准(总分100分)